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祖国的花朵需要我们用心去呵护

  本网讯(通讯员:肖淦)花朵是美丽的,但同时它也是娇嫩的。学生就如花朵,因而需要作为园丁的教师们用心去呵护。只有我们用心去呵护这些祖国的花朵,他们才能长时间地绽放自己的美丽,最后才能转变为累累硕果。

  一、祖国的花朵需要我们用爱心去呵护

  法国作家罗曼罗兰说过,爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。习近平总书记在系列讲话中,对广大教师提出了明确的指示和要求,要求广大教师要做“四有好老师”,其中之一就是做一个有仁爱之心的好老师。

  教育是一种慈爱。教师有责任去爱每一个(包括那些调皮捣蛋不听话的)学生,努力做到像父母兄长那样和善仁慈地对待学生。教育离不开爱,如果没有爱,孩子就一定教育不好。爱是教育的源泉。

  爱心就是师德的灵魂。教育的成功,没有捷径,没有绝招,只有坚持不懈的爱,深深的爱着每一个学生。教师的爱能融化孩子心中的坚冰,能驱散孩子心中的雾霾,能抚平孩子受伤的心灵……总之,爱能创造奇迹!

  记得我在担任初三108班班主任的时候,有个叫彭拔的学生,头脑很灵活,可性格孤僻,并且喜欢看小说、上网。爱心和责任心告诉我,转变他是我义不容辞的责任。于是我平时开始有意识地去和他进行心灵的沟通,给予他更多的关心和帮助。经过一段时间的努力,我发现我和他之间的距离拉近了不少,他开始信任我了,有些心理话也开始向我透露了。其中他的一句话,很让我感动,同时也更坚定了我转变他的决心。记得有一次,他流着泪对我说:“老师,这一辈子,我只信任两个人,一个是我外婆,另一个就是你。”当时,我也很感动。人非草木,孰能无情,学生也是有感情的呀!我的爱心付出终于有了回报。

  但好景不长。有天早上,当我到教室清点人数时,发现彭拔不在教室里。我立即打电话与家长取得了联系,得知其前天晚上一直未归。我心急如焚,我的直觉告诉我,他一定是又上网去了。于是,我立即骑上摩托车去网吧里寻找彭拔。我整整找了一天,但仍不见其踪影,但我仍没有放弃。一定要找到他,我坚定地对自己说。晚上十二点的时候,我终于在网吧的一个角落里看到了一个熟悉的身影。我轻轻地走过去,轻声地对他说:“回去算了吧,老师都找了你整整一天了.”他沉默了许久,眼中饱含着泪水。过了一阵子,我拉着他走出了网吧,然后将其送回了家。我临走时,他向我深情地鞠了一躬,并说:“老师,谢谢你!”我只向他说了一句:“老师希望你明天能按时来上学。”“我会的。”他坚定地说。

  第二天早晨,我发现他早早地到了学校,我心里十分高兴,他还不是一个顽固不化的孩子。我将他叫到了办公室,刚一进办公室,他就嚎啕大哭起来。我赶紧将擦巾纸递给了他,并轻轻地说:“想哭就哭个痛快吧!”说完,我走出了办公室。过了一阵子,当我走进办公室的时候,他没有哭了,只是静静地坐在那里。沉默了一会儿,他含着泪水对我说:“老师,我有话对您说。”接着,他将自己的心里话向我全部倾诉了。原来,在他还很小的时候,他的爸爸长期在外务工,很少关心过他。他的妈妈整天玩扑克,也很少在生活上去细心照顾他,致使他从小就得了胃病。从小,他就恨自己的爸爸妈妈,就不喜欢这个家,就不想回家。因此,他也染上了吸烟、上网等恶习。

  多可怜的孩子!泪水模糊了我的眼睛。我和蔼地对他说:“忘掉过去,努力改正自己的缺点吧!老师会帮助你的。”他使劲地点点头。

  在接下来的时间里,他的表现越来越好了,学习也十分认真刻苦了。我的爱心付出终于创造了奇迹!

  二、祖国的花朵需要我们用耐心去呵护

  教育是一种唤醒。唤醒就是教师要有耐心地等待,等待就是在没有唤醒学生之前的关爱和期待。等待也是一种艺术,要有耐心,不能操之过急。

  记得在我接任104班班主任时,学生上课纪律观念差,其中李彪同学更是其中的“佼佼者”。

  开学不久,以李彪同学为代表的几个同学便“大事三六九,小事天天有”,不停地出现问题。从我多年的班主任工作经历来看,这类学生的表现是由来已久的,要求他一下子能和好生一样是不可能的,他也不会在老师的几次强调要求下就能改变过来的。于是我对自己说,我需要打一场持久战一定要有耐心才能赢得持久战的胜利。

  首先,我对李彪提出了上课方面的要求。我和他约定,开始的时候,要他自己能约束自己十分钟左右,老师给他提示五次到十次左右。在我的明确要求下,李彪答应了。我知道,他是不可能说到做到的。果不然,在第一个月的课堂上,他总是“坐立不安”、“手足无措”,很难习惯,总是达不到要求。于是我又给他一个约定,如果他课堂纪律出现问题,我会二天,四天、或一周找他总结一次。以后只要他上课出现纪律问题,我总会不厌其烦地找他谈话。找他谈话的次数多了,他也觉得有点不好意思了,况且谈话也耽误了他下课的休息时间,因而他也不想老师每天都找他。这样经过一个学期的努力,他的课堂纪律有了明显的进步。

  我也用同样的方法实现了对班级其他纪律观念差的学生的转化。在这场耐力比赛中,我终于赢得了胜利!一个学期下来,104班班风学风发生了翻天覆地的变化。许多领导和老师都称赞我有“化腐朽为神奇”的力量。

  三、祖国的花朵需要我们用细心去呵护

  宋帆说过,欲要看究竟,处处细留心。史迈尔也说过,对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。因而作为教师,我们一定要做个有心人,平时多留意学生的一举一动,将学生的不良思想或行为消除在萌芽状态之中。

  记得我在担任97班班主任的时候,我发现有一个平时成绩比较好的女学生上课时思想有点走神,较以前喜欢打扮一些了,我觉得有点不对劲。于是我进一步地对她进行了细心的观察,发现她和邻桌的一位男生交往较为密切,问题可能就在这里!一定要找机会把她从感情的漩涡的中拉出来。于是,以后我每天都密切关注她,寻找教育的契机。终于有一天,我发现她偷偷地将一封信交给了那位男生。我轻轻地走过去,将那封信给收了。霎时,那位女生满脸通红,紧张得不知所措。我将她叫到了办公室,温和地对她说:“你知道老师、父母对你的期望值有多高吗?还是用心学习吧!”说完,我将那封信给撕了。她感激地望着我,并使劲地点点头。从那以后,她又回到了以前。

  老师们,祖国的花朵需要我们用心去呵护。有了爱心、耐心和细心,就没有教不好的学生了。 

[作者:肖淦]   [责任编辑:吴玲玲]
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